Αυτές οι διαταραχές μπορεί να αφορούν σε ένα μόνο γνωστικό ή λειτουργικό τομέα, ή περισσότερους. Δηλαδή η δυσγραφία αφορά τη δυσκολία του συντονισμού των κινήσεων που απαιτούνται για τη γραφή ενώ η δυσλεξία παρουσιάζει προβλήματα σε γνωστικές και λειτουργικές δυσκολίες.

Τα πιο συνηθισμένα χαρακτηριστικά των μαθησιακών δυσκολιών περιλαμβάνουν: διαταραχές στο λόγο και την ομιλία, υπερκινητικότητα, συναισθηματική αστάθεια, ελλείμματα μνήμης, χαμηλή σχολική επίδοση, προβλήματα στη συμπεριφορά.

Αν το παιδί παρουσιάζει δυσκολίες:

Στη συγκέντρωση: δεν μπορεί να συγκεντρωθεί την ώρα του μαθήματος, είναι υπερκινητικό. Στη γραφή: πιάνει «περιέργα» το μολύβι, κάνει άσχημα γράμματα και μουτζούρες, αντικαθιστά φθόγγους όπως π.χ. το ε με το α, το χ με το θ, το μ με το ν ή κάνει καθρέφτισμα όπως π.χ. το ε σε 3, γράφει κεφαλαία και μικρά γράμματα μαζί, κάνει λάθη στην ορθογραφία κλπ.

Στην ανάγνωση: διαβάζει συλλαβιστά, αργά ή σπαστά, χωρίς ρυθμό, χωρίς να ακολουθεί τα σημεία στίξης, «πηδάει» σειρές ή διαβάζει την ίδια σειρά δυο φορές κλπ.

Στη μνήμη: δεν μπορεί να αποστηθίσει, δεν θυμάται τις οδηγίες κλπ. Στην κατανόηση και την επεξεργασία όσων ακούει ή διαβάζει.

Στα μαθηματικά: δεν μπορεί να κάνει απλές αριθμητικές πράξεις, να λύσει προβλήματα κλπ. Επιπλέον τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες χαρακτηρίζονται από χαμηλή αυτοεκτίμηση, υψηλά επίπεδα άγχους και φόβου, κοινωνική απομόνωση, έλλειψη οργάνωσης στη σχολική τσάντα, στα παιχνίδια, στα ρούχα κ.λπ.

Τι να κάνεις

Παρατήρησε τη συχνότητα και την ένταση της εμφάνισης του προβλήματος και συζήτησέ το με τους δασκάλους του. Η έγκαιρη διάγνωση βοηθάει στη σωστή αντιμετώπιση αυτών των δυσκολιών. Κάνε μια επίσκεψη σε κέντρα ειδικών θεραπειών. Θα σε συστήσουν τους αρμόδιους ειδικούς όπως ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους, λογοθεραπευτές ή και εργοθεραπευτές οι οποίοι θα καταρτίσουν ατομική βοήθεια και ολοκληρωμένα προγράμματα προκειμένου να αντιμετωπιστεί οποιαδήποτε μαθησιακή δυσκολία με τον κατάλληλο τρόπο.

Πηγή